REACTIVO LIMITANTE Y RENDIMIENTO PORCENTUAL.RE

Aquí están los videos para el tema de Reactivo Limitante, el primero es introductorio a fin de que manera visual se comprenda el tema, los siguientes tienen que ver con resolución de ejercicios que como anteriormente les mencioné son para que lleguen con conocimientos previos para reafirmar en clase.

EXPERIMENTO.

ANALOGÍA.

PORCENTAJE DE RENDIMIENTO O RENDIMIENTO PORCENTUAL.

Antes de ver los videos hagan una lectura del tema en sus apuntes para una mejor comprensión del mismo. Pongo a su disposición estos cuatro videos correspondientes al tema de Porcentaje de Rendimiento o Rendimiento Porcentual, en específico para como resolver un ejercicio, cabe hacer mención que la idea de que vean los videos no es que lleguen ya sabiendo como resolver un problema, pero sí con una mayor noción para poder hacerlo. Enfatizo que el procedimiento utilizado por el autor es el llamado factor de conversiones, mientras que nosotros lo trabajaremos con regla de tres y con un desglose de pasos más estructurado.

EL RENDIMIENTO PORCENTUAL SE PUEDE INTERPRETAR COMO EL NIVEL DE PUREZA EN UNA DETERMINADA MUESTRA DE UN COMPUESTO.

EJERCICIOS DE RENDIMIENTO PORCENTUAL.

ESTEQUIOMETRÍA EN LAS REACCIONES QUÍMICAS.

RELACIÓN ENTRE LAS REACCIONES QUÍMICAS Y LA ESTEQUIOMETRÍA.

EXPERIMENTO DE REACCIONES QUÍMICAS EN EL LABORATORIO.

TIPOS DE RELACIONES ESTEQUIOMÉTRICAS.

RESOLUCIÓN DE EJERCICIO DE RELACIONES ESTEQUIOMÉTRICAS.

MOL-UNIDAD QUÍMICA DE CONTEO,

¿COMO CONTAMOS LAS COSAS EN NUESTRO ENTORNO?

¿COMO CONTAMOS LAS PARTÍCULAS A NIVEL ATÓMICO O MOLECULAR?

¿QUE ES EL MOL?

UNA MOL DE DIFERENTES COSAS

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS DE CONVERSIONES DE MOL-MASA-NÚMERO DE AVOGADRO-VOLUMEN

FÓRMULA EMPÍRICA O MÍNIMA-MOLECULAR O VERDADERA.

Cabe mencionar que a partir de este tema ya entraremos a cálculos estequiométricos de mayor complejidad.

Los temas que trabajaremos para el resto de este primer bloque (Estequiometría) serán "Fórmula Mínima o Empírica y Fórmula Molecular o Verdadera, así como, Mol. Seguiremos posteriormente con "Relaciones Estequiométricas,  Rendimiento Porcentual y Reactivo Limitante.

Antes de observar los videos de esta publicación correspondientes al tema de Fórmula Mínima y Molecular, les recomiendo ver antes los apuntes sobre la temática, para que les sea más clara la explicación.

COMPOSICIÓN PORCENTUAL O CENTESIMAL.

Para el martes 11 de febrero necesito lean de sus apuntes la temática de Composición Porcentual o Centesimal, así como los videos que a continuación seleccioné. La actividad de este lunes de igual manera la trabajarán por equipos, responderán a la actividad impresa que entregará un servidor, así como a los ejercicios (analogía y real) planteados en el pizarrón. Para el lunes 17 de febrero entregarán por equipos el correspondiente esquema de la temática donde deberá ir integrado el desarrollo de la analogía, así como, el ejemplo real que ilustre como se lleva a cabo este cálculo estequiométrico. También deberán de realizar individualmente los ejercicios del problemario.

MASA ATÓMICA-MASA MOLECULAR O FÓRMULA-MASA MOLAR.

LEYES PONDERALES Y LA ESTEQUIOMETRÍA.

CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTEQUIOMETRÍA.

Después de haber realizado en equipos la actividad de introducción sobre la estequiometría aplicada a una situación de la vida cotidiana como fue el ejemplo de la elaboración de los sándwiches, y que deberán llevar resuelta en su totalidad y en limpio el lunes 10 de febrero, la dejarán en la caja identificada con su grupo.

Como segunda actividad vean este video sobre Conceptos Básicos de Estequiometría que tiene la finalidad de ir introduciéndolos cada vez más al tema. 

Complementen la observación de este video con la lectura de la "Introducción de la Estequiometría" hasta antes del tema de las "Masas-Atomica-Molecular y Molar" de sus apuntes. Para la actividad del tercer día de clases impriman por equipo estos cuestionamientos, los cuáles contestarán y llevarán al salón el jueves 6 de febrero, para concretar las ideas en un mapa conceptual de estequiometría que realizarán los mismos equipos en el salón de clases.

ESTEQUIOMETRÍA

1.¿Qué es la estequiometría?

2.¿ Como se llaman y cuáles son las leyes en que se basa la estequiometría?

3.¿Cuáles son las unidades y los conceptos que emplea la estequiometría?

4.¿Qué estudia cada una de estas unidades y conceptos?

5.¿Como se le llama a la representación gráfica de un compuesto?

6.¿Existen relaciones numéricas en las fórmulas químicas de los compuestos?

7.¿Para que te sirven las relaciones numéricas en los compuestos?

8.¿Cómo se puede representar un cambio químico?

9.¿Existen relaciones cuantitativas en las reacciones químicas?

10.¿Para que te sirven las relaciones cuantitativas en las reacciones químicas?